1603班唐雨霏《藥香微微,胡不歸》
斬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)
1603班言果佳《山南山北》榮獲國(guó)家三等獎(jiǎng)
1601班宋婉婷《夢(mèng)中路是眼前路》,1602班曹艷《皮影不死》,1603班鄭洲思琪《征心》、沈默妍《土地之至,素履之往》,1606班陳心雨《有這樣一片土地》,1607班唐睿文《法無(wú)旁路》,1614班吳則林《信旅》、楊依樂(lè)《路的故事》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。
1601班周旭雯《心之所向,路之所往》,1602班肖可馨《夢(mèng)者修行》,1603班龍思《荒蕪英雄路》,1604班周宇鈺《掩于歲月》,1607班陳沁瑤《水泥》,1614班賀潔《落》,1617班陳馮舜禹《擇一事,終一生》,以及1602班朱伊《紙鳶》,1603班丁文昱《清平一紙一剎那》、侯臻《夸父逐日》,1604班周思琦《山路漫漫,歌聲悠悠》等分別榮獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。
行遍蒼崖,終見(jiàn)青草蔓發(fā)
——記第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”參賽前后
文字:G1603 唐雨霏
指導(dǎo)老師:周文洪
天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡,
但我已經(jīng)飛過(guò)。
蝴蝶振翅飛過(guò)的時(shí)候,忙碌,疲憊,措手不及。
那是炎炎六月的一個(gè)忙碌的晚自習(xí),在鋼一取得了又一次輝煌的高考成績(jī)的熱鬧中,我正在與數(shù)學(xué)王國(guó)里的圓錐曲線(xiàn)苦苦較量,班主任譚老師讓我接一個(gè)電話(huà),是語(yǔ)文老師周老師打來(lái)的,她親自告知我是學(xué)校唯一一個(gè)參加全國(guó)決賽的現(xiàn)場(chǎng)賽的選手,然后說(shuō),做好參賽準(zhǔn)備,去紹興進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽,時(shí)間緊急……
猶記當(dāng)初,也是在這樣一種埋首書(shū)山學(xué)海的狀態(tài)里,我邂逅了第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”的初賽。我曾以為我已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)磨平了棱角,失去了“我筆寫(xiě)我心”的隨性,丟棄了用筆勾畫(huà)生活的靈性——但當(dāng)我的目光觸及第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”時(shí),我心中仍不免泛起微漪。
路,我的思緒隨著這個(gè)詞延伸,橫亙千年,在時(shí)光里溯洄。我的心弦被撥動(dòng)了,終于在老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始著筆構(gòu)思。
書(shū)香墨影,流血漂櫓,這一對(duì)矛盾的構(gòu)思成就了我作品的全部架構(gòu)?;秀遍g,我化為一盞燈,在渺無(wú)前路的戰(zhàn)火里,見(jiàn)證著中國(guó)知識(shí)分子挺起脊梁、順著文脈走過(guò)文明的漫漫長(zhǎng)夜……
這是初賽的作品----《千山燈影過(guò),千里路悠悠》的全部路程。而這長(zhǎng)路竟然直接通往紹興的第二十屆”語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)總決賽!
說(shuō)不興奮是假的。但只有十五天了,我馬上投入了緊張的特訓(xùn)中,與參加“培文杯”決賽的幾個(gè)同學(xué)一起,在周老師的精心備課中,每天有了有趣而狂野的作文暢想,開(kāi)始解構(gòu)我久已封印的文思。我們隨著老師拿起的任何一個(gè)物件要構(gòu)想一段場(chǎng)景;我們因一個(gè)同學(xué)的某個(gè)靈感進(jìn)行構(gòu)思接龍;我們將從前“培文杯”的、“語(yǔ)文報(bào)杯”的優(yōu)秀作品一一品讀;我們要把他人認(rèn)為寫(xiě)的不好的作品段落重新分析探討。我們還為了某一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí),為了自創(chuàng)的詩(shī)詞擊節(jié)而嘆,為了共同進(jìn)步,不斷挑戰(zhàn)自己寫(xiě)作的“舒適區(qū)”。
當(dāng)我知道題目的那一刻,我的目光就已經(jīng)被“美與丑”吸引。美麗與丑陋是作家永恒的命題,而我也為這種宿命般的矛盾深深著迷,因此,我毫不猶豫地選擇了“美與丑”作為我文章的核心。身體的腐朽與蒼老,容顏的靚麗與光鮮,精神的粗鄙,靈魂的高貴。一瞬間,我的腦海里出現(xiàn)了太多的想法,但我最后還是選擇寫(xiě)一個(gè)“阿西莫多”的故事,只是這一次,它發(fā)生在白芷微馨的無(wú)名藥鋪,而非紛繁嘈雜的愚人節(jié),而見(jiàn)證者也從美麗的吉普賽女郎變成了一只羸弱的流浪貓。(感謝周老師在其間的一次特訓(xùn),內(nèi)容是關(guān)于動(dòng)物的一次主題構(gòu)想,重點(diǎn)是貓和狗……)
這是我對(duì)自己的詰問(wèn),也是對(duì)生活的呼吁,是對(duì)皮囊下的人性的揣度,盡管尚顯幼稚,卻是我最真摯的反思。隨著筆尖摩挲,我的思緒在空間里穿梭,將我生命的瞬間層層串聯(lián)。當(dāng)我停筆的那一刻,我的心緒竟然空前的澄明,我手寫(xiě)我心,而我心已于墨香間。帶著一種已將一切付與紙頁(yè)的滿(mǎn)足和愉悅,我與好友相攜離開(kāi)。
其實(shí)我知道,這場(chǎng)遠(yuǎn)赴異地的旅行從我紙筆落定的那一刻就已經(jīng)翻開(kāi)了我生命的一頁(yè)新的篇章,而嘉獎(jiǎng)只是未來(lái)給予的通行證。蒼崖行遍,終詣夢(mèng)門(mén),“語(yǔ)文報(bào)杯”為我的文學(xué)夢(mèng)打開(kāi)了一個(gè)邊門(mén),我赤腳站在門(mén)框邊窺見(jiàn)了一個(gè)光怪陸離的世界。在那里,生命的靈性可以恣意迸發(fā),筆墨交錯(cuò)便是筑夢(mèng)之旅。
明代的張潮曾說(shuō):因雪想高士;因花想美人;因酒想俠客;因月想好友;因山水想得意詩(shī)文。
我有些參透的意味了。生活瑣碎也可以付諸與文,不妨說(shuō),文學(xué)本就是生活縫隙間開(kāi)出的幽微的花,帶著塵世的煙和讓心靈的真,因此,生活從未制約文字,只是我們苦于在紛繁世界里讓荒蕪叢生。
當(dāng)重新埋首高考復(fù)習(xí),為未來(lái)繼續(xù)拼搏時(shí),我明白,有些東西已經(jīng)悄然改變——即便是在繁忙的學(xué)業(yè)任務(wù)下,我有時(shí)也會(huì)愿意將生活的細(xì)節(jié)描摹勾畫(huà)——行遍蒼崖之后,終于再次找回了屬于我的初心。
春草蔓發(fā),春山可望,文學(xué)的種子已在我生活的縫隙扎根,而時(shí)光會(huì)讓它逐漸壯大。這是生活的饋贈(zèng)。
當(dāng)群星閃耀時(shí)
周文洪
與作文競(jìng)賽的邂逅,其實(shí)是與另一個(gè)自己的美好相遇。
很高興,在湘鋼一中這塊豐饒的土地上,師生們的又一次成功的互動(dòng),讓我們?cè)俅卧谖膶W(xué)作品中發(fā)現(xiàn)了你我。
“語(yǔ)文報(bào)杯”“培文杯”接踵而至,又在大半年后帶著我們的期盼翩然而來(lái)。
炫目于同學(xué)們璀璨的泉涌文思,思可接千載,視可通萬(wàn)里;吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風(fēng)云之色!
驚嘆于同事們精細(xì)的春蠶吐絲,蠟炬點(diǎn)點(diǎn)可成灰啊!哪一個(gè)指導(dǎo)老師不曾在那時(shí)成魔?哪一個(gè)學(xué)生沒(méi)有被耳提面命、“拋光打磨”?
還有教研組、年級(jí)組、教科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷殷關(guān)切,讓一切美好的到來(lái)是那么順其自然。
感謝所有的一切,讓鋼一中的這塊天空有群星閃耀之時(shí)。
第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”中南賽區(qū)一等獎(jiǎng)
千山燈影過(guò),萬(wàn)里路悠悠
G1603 唐雨霏 指導(dǎo)老師 周文洪
(一)
“風(fēng)簫吹斷水云間,重按霓裳歌徹遍?!?/span>
江風(fēng)將畫(huà)舫里的絲竹之樂(lè)傳得很遠(yuǎn),掠過(guò)燈火影影綽綽的江面。
紅粉佳人,笙歌不歇,王謝堂前大抵都如此吧。我百無(wú)聊賴(lài)地想,從我入世所見(jiàn)至今,有幾人可以免俗呢?
呵,我嘲弄地笑著,即便櫻桃落盡春歸去,我們,也只是天潢貴胄的把玩。
也罷,我打了一個(gè)哈欠,任由思緒飄遠(yuǎn),陷入沉睡。
這人世幾何與我何干?我只是一盞燈,不過(guò)如此。
(二)
雨還在淅淅瀝瀝的下著,雨珠沿著墻垣慢慢滑下。從磚瓦石縫里向內(nèi)層滲入,打濕了滑軟的青苔。
空氣里,與木檀香雜揉一處的,是揮之不去的黏膩感。
“吱呀——”,院門(mén)被打開(kāi)了,進(jìn)來(lái)一個(gè)步履匆匆的人。
我百無(wú)聊賴(lài)的收起注視著窗外梧桐的視線(xiàn),轉(zhuǎn)向了他。
那是一個(gè)男人,四五十歲左右,高挺的很。
屋里太靜了,一時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他急促的低喘和模糊不清的嗚咽。
沒(méi)有人能回應(yīng)他的聲音,我也無(wú)法同他交流,因?yàn)槲抑皇且槐K燈,無(wú)法傳達(dá),無(wú)法表露。
我從無(wú)數(shù)我早已記不清的人手中流過(guò),如浮光掠影,在綿長(zhǎng)的光陰中輾轉(zhuǎn),最后被安置在玻璃柜里,度過(guò)不知何時(shí)結(jié)束的日子。
這個(gè)男人——博物館的一位管理員。頹然的目光將我從回憶中喚醒。我有些呆滯地聽(tīng)著他絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ),感受到一股股的寒意。
“南遷……那些畜牲就快來(lái)了……走,得走哇……”
我迷茫不解,走?南下么?為何離開(kāi)?
難道這柜臺(tái)燈罩之間不是我最后的歸宿嗎?
無(wú)人回答我。
(三)
“哐當(dāng),哐當(dāng)……”我隔著為我特制的袋子,在車(chē)輪交錯(cuò)聲里,最后望了一眼院里那棵梧桐。仍是那樣密,那樣高。
這一天還是到了。隨著車(chē)馬顛簸著,我惴惴不安。在我身后,是我以為要一生困守的城,在我身側(cè),是曾一同被世人艷羨目光包圍的同伴。而在我身前的,是不知去處的未知之路。
這與從前曾經(jīng)歷的逃亡看似無(wú)二,但我心中竟有些不知緣由的惶惶。
(四)
我被血浸濕了。
那一滴一滴溫?zé)岬囊后w從我身上滑落,浸沒(méi)在絳紅色的土地里。醞釀著更沉痛的色彩。
這是奔逃的第二十一天,順著山脈攔下,我們已離北平越來(lái)越遠(yuǎn)。
“大意了,沒(méi)料到他們追到了這里……”一個(gè)白凈的男研究員恨恨地說(shuō)。他的眼蓄起淚水,將落未落。
無(wú)人回應(yīng)。
人們又回到靜默中,被死寂包裹,密不透風(fēng)。
“得走了?!苯K于,吳院士開(kāi)了口,他的聲音嘶啞,如朔風(fēng)擠刮著粗礪的巖石,在空闊的洞里回蕩。
猛然間,十?dāng)?shù)雙眼睛抬起,直勾勾地注視著他,我也將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到他身上。 他的長(zhǎng)衫已經(jīng)破的不成樣子了,左腿上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口向外翻著肉,血從紗布里向外滲。但他仍站著,手壓在石壁上,不肯坐下。
“順著這條山路往下,再有一天半就能出太行山。趨著天色尚黑,抄小路下山,安全些。”他掃過(guò)眾人,嚴(yán)肅地開(kāi)了口。
“可是……博修他們的尸體還……”年輕的研究員再次開(kāi)口,話(huà)語(yǔ)尚在舌間顫動(dòng),眼己通紅。
聞言,其余幾人也咬緊牙關(guān),不發(fā)一詞。
“我們可以死,”吳院士注視著眾人,緩緩說(shuō)。
我靜靜的看著他,帶著不可名狀的敬畏。仿佛回應(yīng)我的目光,吳院士踉蹌地摸索到我的箱子前。
“當(dāng)今中國(guó)之人無(wú)時(shí)無(wú)刻不可以死!但是,”他停頓了,微微垂下眼瞼,近乎憐愛(ài)的目光朝我看來(lái)。“中國(guó)的文脈不可斷?!?/span>
吳院士抬起頭,眼里閃動(dòng)著炯炯的光,“山河可碎,路不可斷!”
年輕的研究員,有些恍惚地抬起頭,繼而微微地牽了牽嘴角:“埋骨何須桑梓地?!彼p輕的呢喃。
“人生無(wú)處不青山?!备嗉?xì)密微小的聲音從山洞八方傳來(lái),在帶著刺鼻腥味的空氣里激蕩,像是禱告,又像是承諾。
我茫然地注視著眼前的一幕,連日里逃亡中無(wú)動(dòng)于衷的心,突然劇烈抽搐,壓抑著滿(mǎn)腔疑惑。
人可為財(cái),為名,為道義而死,但文脈是什么?是我嗎?
我驚疑地發(fā)現(xiàn)吳院士露出了一個(gè)微笑,繼而安排起撤離事宜。
但在那個(gè)微笑間我,分明察覺(jué)他眉間的一縷痛色,像是東北天空上不散的陰霾。
(五)
“快,走這邊,別出聲……”我被包裹在布兜里,隨著人們的步伐上下晃動(dòng),耳畔是研究員們急促的低語(yǔ)。
“走不了了,前面的山石滑坡,路堵上了。”
“不行,得繞路,快,他們要追上了。”
人聲細(xì)碎的交織著,如緊繃的弓弦發(fā)出低啞的震動(dòng)。
吳院士快步上前,撥開(kāi)了探路的青年,急切地打著手勢(shì),指向另一邊。
“走那邊,有水,通山下,小心些?!?/span>
他用手虛扶了下裝著谷物的箱子,低聲囑咐著。
“嘶——”身后不遠(yuǎn)處,馬聲嘶鳴,繼而人頭攢動(dòng)。
吳院土面色倏的一變,“快走?!笨斓煤?jiǎn)直聽(tīng)不真切。
但哪里能走得動(dòng)呢?
腿腳沒(méi)于冰冷的河水中,腳下踏過(guò)尖銳滑膩的石粒,身后的馬鳴愈來(lái)愈近,仿佛在耳畔鼓噪。
像是下定了決心,吳院士終于還是停住了腳步。
在研究員們迷惑的眼神里,我看見(jiàn)他帶著似曾相識(shí)的微笑,轉(zhuǎn)身走去。
突然間,所有人都明了,但無(wú)人上前阻止。
他們?nèi)斡蓽責(zé)岬囊后w從臉上流下,卻毫不在意。只是盡力伸展著身體,微彎著腰向前,似匍伏,又似背負(fù)。
沒(méi)有人開(kāi)口。有的只是輪流守衛(wèi),彼此攙扶。
他們知道這條路上又有一個(gè)人悄聲離開(kāi),緘默是最深的哀悼。
我終于有些后知后覺(jué)般的鈍痛了,那是我在千百年間,未曾體味的哀慟。
在這條漫長(zhǎng)而血腥的長(zhǎng)路里,我至此方才模模糊糊地瞧見(jiàn)這個(gè)世界的輪廓,
那是與我所侍奉的帝王將相截然不同的世界,在風(fēng)塵狼煙氤氳中繚繞著近乎愚直的墨香。
臨出山門(mén),狂奔的人們終于放緩了腳步。回頭深深遙望山峰,一抹蒼翠在黑云翻動(dòng)挺立,有棵青松,面對(duì)著他們,又像是面對(duì)著那條路,一條不曾斷絕的路。
(六)
1939年,12月16日,歷經(jīng)近兩個(gè)月的遷徙,我被送達(dá)了南京。與其他同樣風(fēng)塵仆仆的同伴一樣,被安置在特制的罩子里,而這場(chǎng)南遷終于塵埃落定。
我又回到了從前的生活,看日升月落,星移斗轉(zhuǎn)。
區(qū)區(qū)兩個(gè)月,在我千百年的歷程中渺如一粟,但我仍不能釋?xiě)选?/span>
在安靜的呆在南京博物館的余下光陰里,我仍在沉吟思索,這一路上的經(jīng)歷。
千年間,動(dòng)亂頻仍,而我卻少有被一路護(hù)送、奔襲千里。
這次南遷所費(fèi)心力自不必說(shuō)。但千里而下,不惜性命也要保全我們,這意義究竟何在?
我是無(wú)法明了的。自誕生之初,我便只是達(dá)官貴人的所有品,我所照亮的每一個(gè)夜也只是水粉紅袖,歌舞不休。
我是財(cái)富的象征,是珍珠千斗的計(jì)量品,是王謝堂前的把玩,但偏偏不是所謂的中華文脈。
身為一盞燈,我卻照不見(jiàn)東北的尸骸,照不清江左的亂民,更照不盡我所愿一世侍奉的這個(gè)民族的前路和文脈。反倒累及南遷里無(wú)數(shù)人無(wú)辜?xì)屆绾尾涣钗液诡伷?
我從前的路通向王侯將相的府邸,我今后的路茍安在博物館里,我又有何資格成為中華文脈的寄托?
無(wú)人應(yīng)答,一如山洞里的死寂,山溪里的緘默,我只能兀自思索。
(七)
“歡迎各位參加南京博物館……”
2017年3月19日,我作為五代十國(guó)的收藏品被展覽在大廳中。
昔日,“遺民淚盡胡塵里”的慘象早已不見(jiàn),這個(gè)年輕的大國(guó)在冉冉升起,但我的疑問(wèn)仍未被解答。
眾人都落座了,大廳的燈光忽地暗下來(lái),熒幕上開(kāi)始播放一段關(guān)于展品歷史的短片。
我安靜地看著,回顧著我從前的歷史。
臨近短片結(jié)尾,我逐漸失去了興趣,卻在一個(gè)女聲響起時(shí)呆呆征住。
“1937年,為了保護(hù)北平古物,北平博物院決定南遷……”
“現(xiàn)在展出的古物很大一部分來(lái)自北平。”
“……南遷中有一大批優(yōu)秀人才為護(hù)國(guó)寶不幸隕落……”
我一瞬間沉靜下來(lái)了,心里一片草木枯榮,那些盤(pán)亙?cè)谛闹械年愷忸B疾,在這不長(zhǎng)的一段話(huà)里隨風(fēng)散去。
我突然想起了那個(gè)微笑,沉痛中飽含釋然和希冀,在山河破碎間帶著無(wú)限安慰。
我終于明了,我因何存在。
并非只為王侯將相,而是先人對(duì)后世的回望,為人提供一條長(zhǎng)路與先人對(duì)話(huà)。
他們一邊沿著先人的路,一邊構(gòu)筑新的路直通遠(yuǎn)方,在上下五千年里溯回,去捕撈舊日的足跡,以為后世正名。
那些由我承襲而來(lái)的人和事沉淀存在的,才是文脈。
我輕輕笑著,遠(yuǎn)望,東方既白。
湘鋼一中
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