1603班言果佳《山南山北》榮獲國(guó)家三等獎(jiǎng)

1601班宋婉婷《夢(mèng)中路是眼前路》，1602班曹艷《皮影不死》，1603班鄭洲思琪《征心》、沈默妍《土地之至，素履之往》，1606班陳心雨《有這樣一片土地》，1607班唐睿文《法無(wú)旁路》，1614班吳則林《信旅》、楊依樂(lè)《路的故事》榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

1601班周旭雯《心之所向，路之所往》，1602班肖可馨《夢(mèng)者修行》，1603班龍思《荒蕪英雄路》，1604班周宇鈺《掩于歲月》，1607班陳沁瑤《水泥》，1614班賀潔《落》，1617班陳馮舜禹《擇一事，終一生》，以及1602班朱伊《紙鳶》，1603班丁文昱《清平一紙一剎那》、侯臻《夸父逐日》，1604班周思琦《山路漫漫，歌聲悠悠》等分別榮獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng)。

行遍蒼崖，終見(jiàn)青草蔓發(fā)

——記第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”參賽前后

文字：G1603   唐雨霏

指導(dǎo)老師：周文洪

天空不曾留下鳥(niǎo)的痕跡，

但我已經(jīng)飛過(guò)。

蝴蝶振翅飛過(guò)的時(shí)候，忙碌，疲憊，措手不及。

那是炎炎六月的一個(gè)忙碌的晚自習(xí)，在鋼一取得了又一次輝煌的高考成績(jī)的熱鬧中，我正在與數(shù)學(xué)王國(guó)里的圓錐曲線(xiàn)苦苦較量，班主任譚老師讓我接一個(gè)電話(huà)，是語(yǔ)文老師周老師打來(lái)的，她親自告知我是學(xué)校唯一一個(gè)參加全國(guó)決賽的現(xiàn)場(chǎng)賽的選手，然后說(shuō)，做好參賽準(zhǔn)備，去紹興進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，時(shí)間緊急……

猶記當(dāng)初，也是在這樣一種埋首書(shū)山學(xué)海的狀態(tài)里，我邂逅了第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”的初賽。我曾以為我已經(jīng)被繁重的學(xué)業(yè)磨平了棱角，失去了“我筆寫(xiě)我心”的隨性，丟棄了用筆勾畫(huà)生活的靈性——但當(dāng)我的目光觸及第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”時(shí)，我心中仍不免泛起微漪。

路，我的思緒隨著這個(gè)詞延伸，橫亙千年，在時(shí)光里溯洄。我的心弦被撥動(dòng)了，終于在老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始著筆構(gòu)思。

書(shū)香墨影，流血漂櫓，這一對(duì)矛盾的構(gòu)思成就了我作品的全部架構(gòu)?；秀遍g，我化為一盞燈，在渺無(wú)前路的戰(zhàn)火里，見(jiàn)證著中國(guó)知識(shí)分子挺起脊梁、順著文脈走過(guò)文明的漫漫長(zhǎng)夜……

這是初賽的作品----《千山燈影過(guò)，千里路悠悠》的全部路程。而這長(zhǎng)路竟然直接通往紹興的第二十屆”語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)總決賽！

說(shuō)不興奮是假的。但只有十五天了，我馬上投入了緊張的特訓(xùn)中，與參加“培文杯”決賽的幾個(gè)同學(xué)一起，在周老師的精心備課中，每天有了有趣而狂野的作文暢想，開(kāi)始解構(gòu)我久已封印的文思。我們隨著老師拿起的任何一個(gè)物件要構(gòu)想一段場(chǎng)景；我們因一個(gè)同學(xué)的某個(gè)靈感進(jìn)行構(gòu)思接龍；我們將從前“培文杯”的、“語(yǔ)文報(bào)杯”的優(yōu)秀作品一一品讀；我們要把他人認(rèn)為寫(xiě)的不好的作品段落重新分析探討。我們還為了某一個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)爭(zhēng)執(zhí)，為了自創(chuàng)的詩(shī)詞擊節(jié)而嘆，為了共同進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自己寫(xiě)作的“舒適區(qū)”。

當(dāng)我知道題目的那一刻，我的目光就已經(jīng)被“美與丑”吸引。美麗與丑陋是作家永恒的命題，而我也為這種宿命般的矛盾深深著迷，因此，我毫不猶豫地選擇了“美與丑”作為我文章的核心。身體的腐朽與蒼老，容顏的靚麗與光鮮，精神的粗鄙，靈魂的高貴。一瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了太多的想法，但我最后還是選擇寫(xiě)一個(gè)“阿西莫多”的故事，只是這一次，它發(fā)生在白芷微馨的無(wú)名藥鋪，而非紛繁嘈雜的愚人節(jié)，而見(jiàn)證者也從美麗的吉普賽女郎變成了一只羸弱的流浪貓。（感謝周老師在其間的一次特訓(xùn)，內(nèi)容是關(guān)于動(dòng)物的一次主題構(gòu)想，重點(diǎn)是貓和狗……）

這是我對(duì)自己的詰問(wèn)，也是對(duì)生活的呼吁，是對(duì)皮囊下的人性的揣度，盡管尚顯幼稚，卻是我最真摯的反思。隨著筆尖摩挲，我的思緒在空間里穿梭，將我生命的瞬間層層串聯(lián)。當(dāng)我停筆的那一刻，我的心緒竟然空前的澄明，我手寫(xiě)我心，而我心已于墨香間。帶著一種已將一切付與紙頁(yè)的滿(mǎn)足和愉悅，我與好友相攜離開(kāi)。

其實(shí)我知道，這場(chǎng)遠(yuǎn)赴異地的旅行從我紙筆落定的那一刻就已經(jīng)翻開(kāi)了我生命的一頁(yè)新的篇章，而嘉獎(jiǎng)只是未來(lái)給予的通行證。蒼崖行遍，終詣夢(mèng)門(mén)，“語(yǔ)文報(bào)杯”為我的文學(xué)夢(mèng)打開(kāi)了一個(gè)邊門(mén)，我赤腳站在門(mén)框邊窺見(jiàn)了一個(gè)光怪陸離的世界。在那里，生命的靈性可以恣意迸發(fā)，筆墨交錯(cuò)便是筑夢(mèng)之旅。

明代的張潮曾說(shuō)：因雪想高士；因花想美人；因酒想俠客；因月想好友；因山水想得意詩(shī)文。

我有些參透的意味了。生活瑣碎也可以付諸與文，不妨說(shuō)，文學(xué)本就是生活縫隙間開(kāi)出的幽微的花，帶著塵世的煙和讓心靈的真，因此，生活從未制約文字，只是我們苦于在紛繁世界里讓荒蕪叢生。

當(dāng)重新埋首高考復(fù)習(xí)，為未來(lái)繼續(xù)拼搏時(shí)，我明白，有些東西已經(jīng)悄然改變——即便是在繁忙的學(xué)業(yè)任務(wù)下，我有時(shí)也會(huì)愿意將生活的細(xì)節(jié)描摹勾畫(huà)——行遍蒼崖之后，終于再次找回了屬于我的初心。

春草蔓發(fā)，春山可望，文學(xué)的種子已在我生活的縫隙扎根，而時(shí)光會(huì)讓它逐漸壯大。這是生活的饋贈(zèng)。

當(dāng)群星閃耀時(shí)

周文洪

與作文競(jìng)賽的邂逅，其實(shí)是與另一個(gè)自己的美好相遇。

很高興，在湘鋼一中這塊豐饒的土地上，師生們的又一次成功的互動(dòng)，讓我們?cè)俅卧谖膶W(xué)作品中發(fā)現(xiàn)了你我。

“語(yǔ)文報(bào)杯”“培文杯”接踵而至，又在大半年后帶著我們的期盼翩然而來(lái)。

炫目于同學(xué)們璀璨的泉涌文思，思可接千載，視可通萬(wàn)里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色！

驚嘆于同事們精細(xì)的春蠶吐絲，蠟炬點(diǎn)點(diǎn)可成灰啊!哪一個(gè)指導(dǎo)老師不曾在那時(shí)成魔？哪一個(gè)學(xué)生沒(méi)有被耳提面命、“拋光打磨”？

還有教研組、年級(jí)組、教科室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的殷殷關(guān)切，讓一切美好的到來(lái)是那么順其自然。

感謝所有的一切，讓鋼一中的這塊天空有群星閃耀之時(shí)。

第二十屆“語(yǔ)文報(bào)杯”中南賽區(qū)一等獎(jiǎng)

千山燈影過(guò)，萬(wàn)里路悠悠

G1603  唐雨霏    指導(dǎo)老師   周文洪

（一）

 “風(fēng)簫吹斷水云間，重按霓裳歌徹遍?！?/span>

江風(fēng)將畫(huà)舫里的絲竹之樂(lè)傳得很遠(yuǎn)，掠過(guò)燈火影影綽綽的江面。

紅粉佳人，笙歌不歇，王謝堂前大抵都如此吧。我百無(wú)聊賴(lài)地想，從我入世所見(jiàn)至今，有幾人可以免俗呢？

呵，我嘲弄地笑著，即便櫻桃落盡春歸去，我們，也只是天潢貴胄的把玩。

也罷，我打了一個(gè)哈欠，任由思緒飄遠(yuǎn)，陷入沉睡。

這人世幾何與我何干？我只是一盞燈，不過(guò)如此。

 

（二）

雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨珠沿著墻垣慢慢滑下。從磚瓦石縫里向內(nèi)層滲入，打濕了滑軟的青苔。

空氣里，與木檀香雜揉一處的，是揮之不去的黏膩感。

 “吱呀——”，院門(mén)被打開(kāi)了，進(jìn)來(lái)一個(gè)步履匆匆的人。

我百無(wú)聊賴(lài)的收起注視著窗外梧桐的視線(xiàn)，轉(zhuǎn)向了他。

那是一個(gè)男人，四五十歲左右，高挺的很。

屋里太靜了，一時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)他急促的低喘和模糊不清的嗚咽。

沒(méi)有人能回應(yīng)他的聲音，我也無(wú)法同他交流，因?yàn)槲抑皇且槐K燈，無(wú)法傳達(dá)，無(wú)法表露。

我從無(wú)數(shù)我早已記不清的人手中流過(guò)，如浮光掠影，在綿長(zhǎng)的光陰中輾轉(zhuǎn)，最后被安置在玻璃柜里，度過(guò)不知何時(shí)結(jié)束的日子。

這個(gè)男人——博物館的一位管理員。頹然的目光將我從回憶中喚醒。我有些呆滯地聽(tīng)著他絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)，感受到一股股的寒意。

“南遷……那些畜牲就快來(lái)了……走，得走哇……”

我迷茫不解，走?南下么?為何離開(kāi)?

難道這柜臺(tái)燈罩之間不是我最后的歸宿嗎？

無(wú)人回答我。

（三）

 “哐當(dāng)，哐當(dāng)……”我隔著為我特制的袋子，在車(chē)輪交錯(cuò)聲里，最后望了一眼院里那棵梧桐。仍是那樣密，那樣高。

這一天還是到了。隨著車(chē)馬顛簸著，我惴惴不安。在我身后，是我以為要一生困守的城，在我身側(cè)，是曾一同被世人艷羨目光包圍的同伴。而在我身前的，是不知去處的未知之路。

這與從前曾經(jīng)歷的逃亡看似無(wú)二，但我心中竟有些不知緣由的惶惶。 

 

（四）

我被血浸濕了。

那一滴一滴溫?zé)岬囊后w從我身上滑落，浸沒(méi)在絳紅色的土地里。醞釀著更沉痛的色彩。

這是奔逃的第二十一天，順著山脈攔下，我們已離北平越來(lái)越遠(yuǎn)。

“大意了，沒(méi)料到他們追到了這里……”一個(gè)白凈的男研究員恨恨地說(shuō)。他的眼蓄起淚水，將落未落。

無(wú)人回應(yīng)。

人們又回到靜默中，被死寂包裹，密不透風(fēng)。

 “得走了?！苯K于，吳院士開(kāi)了口，他的聲音嘶啞，如朔風(fēng)擠刮著粗礪的巖石，在空闊的洞里回蕩。

猛然間，十?dāng)?shù)雙眼睛抬起，直勾勾地注視著他，我也將視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到他身上。   他的長(zhǎng)衫已經(jīng)破的不成樣子了，左腿上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口向外翻著肉，血從紗布里向外滲。但他仍站著，手壓在石壁上，不肯坐下。

“順著這條山路往下，再有一天半就能出太行山。趨著天色尚黑，抄小路下山，安全些。”他掃過(guò)眾人，嚴(yán)肅地開(kāi)了口。

 “可是……博修他們的尸體還……”年輕的研究員再次開(kāi)口，話(huà)語(yǔ)尚在舌間顫動(dòng)，眼己通紅。

聞言，其余幾人也咬緊牙關(guān)，不發(fā)一詞。

“我們可以死，”吳院士注視著眾人，緩緩說(shuō)。

我靜靜的看著他，帶著不可名狀的敬畏。仿佛回應(yīng)我的目光，吳院士踉蹌地摸索到我的箱子前。

“當(dāng)今中國(guó)之人無(wú)時(shí)無(wú)刻不可以死！但是，”他停頓了，微微垂下眼瞼，近乎憐愛(ài)的目光朝我看來(lái)。“中國(guó)的文脈不可斷?！?/span>

吳院士抬起頭，眼里閃動(dòng)著炯炯的光，“山河可碎，路不可斷！”

年輕的研究員，有些恍惚地抬起頭，繼而微微地牽了牽嘴角：“埋骨何須桑梓地?！彼p輕的呢喃。

“人生無(wú)處不青山?！备嗉?xì)密微小的聲音從山洞八方傳來(lái)，在帶著刺鼻腥味的空氣里激蕩，像是禱告，又像是承諾。

我茫然地注視著眼前的一幕，連日里逃亡中無(wú)動(dòng)于衷的心，突然劇烈抽搐，壓抑著滿(mǎn)腔疑惑。

人可為財(cái)，為名，為道義而死，但文脈是什么？是我嗎？

我驚疑地發(fā)現(xiàn)吳院士露出了一個(gè)微笑，繼而安排起撤離事宜。

但在那個(gè)微笑間我，分明察覺(jué)他眉間的一縷痛色，像是東北天空上不散的陰霾。
    

（五）

  “快，走這邊，別出聲……”我被包裹在布兜里，隨著人們的步伐上下晃動(dòng)，耳畔是研究員們急促的低語(yǔ)。

 “走不了了，前面的山石滑坡，路堵上了。”

“不行，得繞路，快，他們要追上了。”

人聲細(xì)碎的交織著，如緊繃的弓弦發(fā)出低啞的震動(dòng)。

吳院士快步上前，撥開(kāi)了探路的青年，急切地打著手勢(shì)，指向另一邊。

“走那邊，有水，通山下，小心些?！?/span>

他用手虛扶了下裝著谷物的箱子，低聲囑咐著。

“嘶——”身后不遠(yuǎn)處，馬聲嘶鳴，繼而人頭攢動(dòng)。

吳院土面色倏的一變，“快走?！笨斓煤?jiǎn)直聽(tīng)不真切。

但哪里能走得動(dòng)呢?

腿腳沒(méi)于冰冷的河水中，腳下踏過(guò)尖銳滑膩的石粒，身后的馬鳴愈來(lái)愈近，仿佛在耳畔鼓噪。

像是下定了決心，吳院士終于還是停住了腳步。

在研究員們迷惑的眼神里，我看見(jiàn)他帶著似曾相識(shí)的微笑，轉(zhuǎn)身走去。

突然間，所有人都明了，但無(wú)人上前阻止。

他們?nèi)斡蓽責(zé)岬囊后w從臉上流下，卻毫不在意。只是盡力伸展著身體，微彎著腰向前，似匍伏，又似背負(fù)。

沒(méi)有人開(kāi)口。有的只是輪流守衛(wèi)，彼此攙扶。
他們知道這條路上又有一個(gè)人悄聲離開(kāi)，緘默是最深的哀悼。

我終于有些后知后覺(jué)般的鈍痛了，那是我在千百年間，未曾體味的哀慟。

在這條漫長(zhǎng)而血腥的長(zhǎng)路里，我至此方才模模糊糊地瞧見(jiàn)這個(gè)世界的輪廓，

那是與我所侍奉的帝王將相截然不同的世界，在風(fēng)塵狼煙氤氳中繚繞著近乎愚直的墨香。

臨出山門(mén)，狂奔的人們終于放緩了腳步。回頭深深遙望山峰，一抹蒼翠在黑云翻動(dòng)挺立，有棵青松，面對(duì)著他們，又像是面對(duì)著那條路，一條不曾斷絕的路。

（六）

 

1939年，12月16日，歷經(jīng)近兩個(gè)月的遷徙，我被送達(dá)了南京。與其他同樣風(fēng)塵仆仆的同伴一樣，被安置在特制的罩子里，而這場(chǎng)南遷終于塵埃落定。

我又回到了從前的生活，看日升月落，星移斗轉(zhuǎn)。

區(qū)區(qū)兩個(gè)月，在我千百年的歷程中渺如一粟，但我仍不能釋?xiě)选?/span>

在安靜的呆在南京博物館的余下光陰里，我仍在沉吟思索，這一路上的經(jīng)歷。

千年間，動(dòng)亂頻仍，而我卻少有被一路護(hù)送、奔襲千里。

這次南遷所費(fèi)心力自不必說(shuō)。但千里而下，不惜性命也要保全我們，這意義究竟何在?

我是無(wú)法明了的。自誕生之初，我便只是達(dá)官貴人的所有品，我所照亮的每一個(gè)夜也只是水粉紅袖，歌舞不休。

我是財(cái)富的象征，是珍珠千斗的計(jì)量品，是王謝堂前的把玩，但偏偏不是所謂的中華文脈。

身為一盞燈，我卻照不見(jiàn)東北的尸骸，照不清江左的亂民，更照不盡我所愿一世侍奉的這個(gè)民族的前路和文脈。反倒累及南遷里無(wú)數(shù)人無(wú)辜?xì)屆绾尾涣钗液诡伷?

我從前的路通向王侯將相的府邸，我今后的路茍安在博物館里，我又有何資格成為中華文脈的寄托?

無(wú)人應(yīng)答，一如山洞里的死寂，山溪里的緘默，我只能兀自思索。

 

（七）

“歡迎各位參加南京博物館……”

2017年3月19日，我作為五代十國(guó)的收藏品被展覽在大廳中。

昔日，“遺民淚盡胡塵里”的慘象早已不見(jiàn)，這個(gè)年輕的大國(guó)在冉冉升起，但我的疑問(wèn)仍未被解答。

眾人都落座了，大廳的燈光忽地暗下來(lái)，熒幕上開(kāi)始播放一段關(guān)于展品歷史的短片。

我安靜地看著，回顧著我從前的歷史。

臨近短片結(jié)尾，我逐漸失去了興趣，卻在一個(gè)女聲響起時(shí)呆呆征住。

“1937年，為了保護(hù)北平古物，北平博物院決定南遷……”

“現(xiàn)在展出的古物很大一部分來(lái)自北平。”

“……南遷中有一大批優(yōu)秀人才為護(hù)國(guó)寶不幸隕落……”

我一瞬間沉靜下來(lái)了，心里一片草木枯榮，那些盤(pán)亙?cè)谛闹械年愷忸B疾，在這不長(zhǎng)的一段話(huà)里隨風(fēng)散去。

我突然想起了那個(gè)微笑，沉痛中飽含釋然和希冀，在山河破碎間帶著無(wú)限安慰。

我終于明了，我因何存在。

并非只為王侯將相，而是先人對(duì)后世的回望，為人提供一條長(zhǎng)路與先人對(duì)話(huà)。

他們一邊沿著先人的路，一邊構(gòu)筑新的路直通遠(yuǎn)方，在上下五千年里溯回，去捕撈舊日的足跡，以為后世正名。

那些由我承襲而來(lái)的人和事沉淀存在的，才是文脈。

我輕輕笑著，遠(yuǎn)望，東方既白。