室外寒氣逼人，室內(nèi)春意盎然，2017年11月的最后一天，高二1601班第七組的研學(xué)成果答辯會在東一樓的日語教室里進行。課題《性別刻板印象的結(jié)構(gòu)與發(fā)展》是由馮偉新老師指導(dǎo)，1601班夏宇，趙峰，劉嘉雋，唐佳妮，何嘉晴，譚成宇，陳科宜等學(xué)生組成的學(xué)習(xí)小組所研究的課題。

這個研究性學(xué)習(xí)的課題歷經(jīng)了兩個多月，他們從問題的提出、課題的界定，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的述評，以及研究目標，內(nèi)容、方法、過程等方面著手，進行了學(xué)習(xí)小組，班級學(xué)校各層次的多樣化的研究活動交流，并開展了課題研究的展示活動，讓人們了解到性別刻板印象的結(jié)構(gòu)及其對社會的危害，提倡一種男女平等的兩性社會，促進人們對兩性思想的更新，闡述了人們趨利避害，正確對待性別刻板印象的觀點，撰寫了論文《關(guān)于性別刻板印象的看法》，力爭為形成平等社會貢獻自己的力量。

在答辯陳述的過程中，學(xué)生們就這一次參與的研究性學(xué)習(xí)經(jīng)歷談到了自己的看法。他們認為鍛煉了自己的能力，深入了解了性別刻板的印象，也引起了他們對生活中一些看似平常問題的思考，更重要的是體會到團隊合作的重要性，但幫助更多人消除性別刻板印象的必要性和迫切性，仍然是他們要面對和今后要繼續(xù)研究的課題。小組的結(jié)題答辯會，邀請到了他們的指導(dǎo)老師馮偉新，以及湘鋼一中教科室主管學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課題研究的凌齊鳴教研員和胡芳老師。

馮偉新老師陳述了對他們的研究過程作出的指導(dǎo)，對于學(xué)生主動參與研究的積極性給予了充分的肯定，對于他們嚴謹、認真的科研態(tài)度給予高度評價，對他們強烈的求知欲的體現(xiàn)給予極大的尊重，并細數(shù)了小組成員在研究過程中所體現(xiàn)出來的種種令人敬佩的細節(jié)；凌齊鳴老師認為，學(xué)生的選題新穎，答辯陳述清晰有序，講解大方，結(jié)構(gòu)完整流暢，對第七組同學(xué)們的團結(jié)一致，有計劃、有方案、有步驟的研究過程，給予了高度評價，也對他們在答辯過程和研究過程中的一些問題提出了中肯的建議；胡芳老師就課題研究的重點和注意事項，提出了指導(dǎo)性的意見，建議他們在完善研究方法和研究成果方面加強力度，力求將課題做到盡善盡美。

答辯會歷時一節(jié)課，第七組同學(xué)們認真仔細地聆聽了指導(dǎo)老師的意見，及時做了記錄，并決心在馮老師的帶領(lǐng)下，完善課題資料，規(guī)范整理課題研究中收集的素材，做到更好！凌老師也希望他們能夠繼續(xù)保持這種研究精神，科學(xué)合理地掌握所學(xué)的知識，為年級的其他同學(xué)做好榜樣，為低年級的同學(xué)起到示范作用，為他們今后進入大學(xué)，踏入社會打下良好的基礎(chǔ)！