當古詩古韻《將進酒》碰上現(xiàn)代節(jié)奏的Rap，當豪邁的李白碰上輕柔的水袖舞，當課本上黑白的文字碰上娓娓動聽的吉他彈唱……

你一定會心生疑慮，這將碰撞出一出怎樣的《將進酒》？

可是，高二1605班的同學們“玩”出來了！他們用一場視聽盛宴給了你一個意想不到的完美答案。

“玩”出創(chuàng)新

當同學們接到學校開展“魅力語文”活動的通知時，雀躍的心馬上又沉寂下來?！耙绾尾拍苷宫F(xiàn)經(jīng)典詩文的魅力呢？”這個大大的命題，似乎也是個不小的難題。語文老師羅輯用她的靈感給了我們點撥，“我們可不可以將古今《將進酒》一一詮釋，演繹出經(jīng)典作品的歷久彌新、永遠蓬勃的生命力呢？”羅老師還在課堂上讓我們一一欣賞了不同版本的《將進酒》表演素材，每一種都讓我們?nèi)绨V如醉。表演形式就這么定了下來，大家躍躍欲試。我們即將迎來一次全新的、令人興奮的挑戰(zhàn)。于是，《古今將進酒》的大戲拉開了排練的序幕。

“玩”出態(tài)度

“一個都不能少”“做事就不能扮式樣”，這是我們G1605人的態(tài)度。

全班同學都積極地投身到節(jié)目排練中來。可是，節(jié)目不是僅憑熱情就能完成的，排練果然并不像安坐課堂一般順順當當，各種bug接踵而來。吉他彈唱，班上沒有吉他手，語文課代表陳可心靈機一動邀來了1606班外援王宇晨同學；京劇演唱部分無法演繹，于是左奕翌、劉奇姝兩位同學半路擔綱，趕排舞蹈替代；Rap的詞曲創(chuàng)作遇到困難，張心怡同學千方百計求助自己強大的朋友圈，請到了強力外援為Rap創(chuàng)作出了滿意的詞曲；從沒跳過Rap的三位同學跟著視頻一招一式地學，身體從根本不聽使喚到一點點靈活自如起來；趙紓櫻同學熱心為Rap制作電音伴奏；劉卓勉、彭瀟緹同學精心用Focusky制作精美背景燈片；因外出球賽錯過集體排練的許小龍，甘心當起了幕后技術總監(jiān)；四位語文課代表也都忙前忙后，有空就組織帶領全班同學排練。

那些日子，羅老師則利用語文課和各種空檔時間，天天帶領我們揣摩作品，練習朗誦。甄選領誦，將班里男生試練了大半，最后陳明瑾巾幗不讓須眉，主動請纓，在四位領誦中占得一席。

在排練過程中，我們有困難就找班主任。1605班班主任尹立志老師自稱缺乏文藝細胞，可他是最好的財務總監(jiān)、后勤總管，他積極為我們聯(lián)系錄音棚，親自擔任司機，帶我們?nèi)ヤ浺?、借服裝、采買相關用品。他一面也為我們期間的月考擔心，隨時提醒我們合理安排時間，力爭學習、排練兩不誤。我們的節(jié)目，還得到了許多老師的大力支持和幫助，余軻老師精心為我們修改制作音樂和ppt，英語李巧云老師為我們接送表演服裝……

我們深深感覺到，一次活動將G1605班每一個成員都緊緊凝聚在一起，我們以熱忱激發(fā)智慧，節(jié)目終于成型了。

“玩”出精彩

我們正式演出的時間按時而來，剛吃過午飯，幾位熱心家長早已等候一旁，準備為大家化妝。班主任尹老師忙著指揮換好服裝的我們擺出各種poss，想留下這許許多多難忘的鏡頭，操場綠蔭上，我們?yōu)⑾乱淮β?，留下一張張青春亮麗的笑臉?/span>

這天的學校體育館，流光溢彩，洋溢著不一樣的氛圍。各班的角色早已裝扮停當，只待粉墨出場。會場中心，高二全年級師生整齊就坐，兩邊看臺上家長們在翹首期盼。

在幕布拉開之前，“兵荒馬亂”的后臺，羅老師在最后叮囑著同學們要注意的細節(jié)。隨著主持人報幕，陳雨辰同學已緊握麥克風走上了前臺，念起了他即興加的一段饒舌“你不必在意那一些細節(jié)，只需要欣賞每一個瞬間”，歡快的Rap節(jié)奏響起，“岑夫子，丹丘生，憂愁不是我心聲；將進酒，杯莫停，笑傲江湖任我行……”行云流水中帶著少年意氣的演繹預熱了全場。當李貿(mào)作為Rap三人組中唯一的女生精彩亮相時，觀眾席里不由自主響起了掌聲。緊接著，王宇晨、劉謙用吉他彈唱的形式展示了青春校園版的《將進酒》；隨著清亮的京劇唱腔，左奕翌、劉奇姝身著藍裙舞起了水袖，翩翩身姿又將《將進酒》帶入了一唱三疊的悠遠意境。最后，朗誦壓軸，洪亮、陳明瑾、廖子坤、劉謙四位領誦攜“奔流到海不復回”的黃河水的氣勢感染了全場，同學們以時疾時徐、時高時低的齊誦和之，“天生我材必有用”的豪壯詩句久久回蕩。七分多鐘的表演結(jié)束，現(xiàn)場有老師贊不絕口：《將進酒》就該是這個味兒！

一切，仿佛戛然而止，一切，又余味悠長?？粗_上一個個節(jié)目的精彩呈現(xiàn)，回味著自己剛剛的表演，我們真真實實觸摸到語文的鮮活、豐沛和神奇。在她的河流里，我們縱情演繹著一個個截然不同的、煥然全新的、激情四射的自我，久久沉醉，流連忘返，這就是語文的“魅力”！

當?shù)弥覀兊墓?jié)目獲得一等獎，同學們瞬間明白，三年的高中生涯，這一次將被銘記！珍貴的記憶，常常是用一層層的焦急、汗水、碰撞、糾結(jié)、郁悶、辛勞包裹著，最后總會幻化出奇異的光彩——這樣的付出叫“值得”！

我們會永遠記得這份送給1605班全體同學的最好的新年禮物。