1603班言果佳《山南山北》榮獲國家三等獎

1601班宋婉婷《夢中路是眼前路》，1602班曹艷《皮影不死》，1603班鄭洲思琪《征心》、沈默妍《土地之至，素履之往》，1606班陳心雨《有這樣一片土地》，1607班唐睿文《法無旁路》，1614班吳則林《信旅》、楊依樂《路的故事》榮獲省級一等獎。

1601班周旭雯《心之所向，路之所往》，1602班肖可馨《夢者修行》，1603班龍思《荒蕪英雄路》，1604班周宇鈺《掩于歲月》，1607班陳沁瑤《水泥》，1614班賀潔《落》，1617班陳馮舜禹《擇一事，終一生》，以及1602班朱伊《紙鳶》，1603班丁文昱《清平一紙一剎那》、侯臻《夸父逐日》，1604班周思琦《山路漫漫，歌聲悠悠》等分別榮獲省級二、三等獎。

行遍蒼崖，終見青草蔓發(fā)

——記第二十屆“語文報杯”參賽前后

文字：G1603   唐雨霏

指導老師：周文洪

天空不曾留下鳥的痕跡，

但我已經飛過。

蝴蝶振翅飛過的時候，忙碌，疲憊，措手不及。

那是炎炎六月的一個忙碌的晚自習，在鋼一取得了又一次輝煌的高考成績的熱鬧中，我正在與數(shù)學王國里的圓錐曲線苦苦較量，班主任譚老師讓我接一個電話，是語文老師周老師打來的，她親自告知我是學校唯一一個參加全國決賽的現(xiàn)場賽的選手，然后說，做好參賽準備，去紹興進行現(xiàn)場決賽，時間緊急……

猶記當初，也是在這樣一種埋首書山學海的狀態(tài)里，我邂逅了第二十屆“語文報杯”的初賽。我曾以為我已經被繁重的學業(yè)磨平了棱角，失去了“我筆寫我心”的隨性，丟棄了用筆勾畫生活的靈性——但當我的目光觸及第二十屆“語文報杯”時，我心中仍不免泛起微漪。

路，我的思緒隨著這個詞延伸，橫亙千年，在時光里溯洄。我的心弦被撥動了，終于在老師的鼓勵下，我開始著筆構思。

書香墨影，流血漂櫓，這一對矛盾的構思成就了我作品的全部架構?；秀遍g，我化為一盞燈，在渺無前路的戰(zhàn)火里，見證著中國知識分子挺起脊梁、順著文脈走過文明的漫漫長夜……

這是初賽的作品----《千山燈影過，千里路悠悠》的全部路程。而這長路竟然直接通往紹興的第二十屆”語文報杯”全國總決賽！

說不興奮是假的。但只有十五天了，我馬上投入了緊張的特訓中，與參加“培文杯”決賽的幾個同學一起，在周老師的精心備課中，每天有了有趣而狂野的作文暢想，開始解構我久已封印的文思。我們隨著老師拿起的任何一個物件要構想一段場景；我們因一個同學的某個靈感進行構思接龍；我們將從前“培文杯”的、“語文報杯”的優(yōu)秀作品一一品讀；我們要把他人認為寫的不好的作品段落重新分析探討。我們還為了某一個細節(jié)描寫爭執(zhí)，為了自創(chuàng)的詩詞擊節(jié)而嘆，為了共同進步，不斷挑戰(zhàn)自己寫作的“舒適區(qū)”。

當我知道題目的那一刻，我的目光就已經被“美與丑”吸引。美麗與丑陋是作家永恒的命題，而我也為這種宿命般的矛盾深深著迷，因此，我毫不猶豫地選擇了“美與丑”作為我文章的核心。身體的腐朽與蒼老，容顏的靚麗與光鮮，精神的粗鄙，靈魂的高貴。一瞬間，我的腦海里出現(xiàn)了太多的想法，但我最后還是選擇寫一個“阿西莫多”的故事，只是這一次，它發(fā)生在白芷微馨的無名藥鋪，而非紛繁嘈雜的愚人節(jié)，而見證者也從美麗的吉普賽女郎變成了一只羸弱的流浪貓。（感謝周老師在其間的一次特訓，內容是關于動物的一次主題構想，重點是貓和狗……）

這是我對自己的詰問，也是對生活的呼吁，是對皮囊下的人性的揣度，盡管尚顯幼稚，卻是我最真摯的反思。隨著筆尖摩挲，我的思緒在空間里穿梭，將我生命的瞬間層層串聯(lián)。當我停筆的那一刻，我的心緒竟然空前的澄明，我手寫我心，而我心已于墨香間。帶著一種已將一切付與紙頁的滿足和愉悅，我與好友相攜離開。

其實我知道，這場遠赴異地的旅行從我紙筆落定的那一刻就已經翻開了我生命的一頁新的篇章，而嘉獎只是未來給予的通行證。蒼崖行遍，終詣夢門，“語文報杯”為我的文學夢打開了一個邊門，我赤腳站在門框邊窺見了一個光怪陸離的世界。在那里，生命的靈性可以恣意迸發(fā)，筆墨交錯便是筑夢之旅。

明代的張潮曾說：因雪想高士；因花想美人；因酒想俠客；因月想好友；因山水想得意詩文。

我有些參透的意味了。生活瑣碎也可以付諸與文，不妨說，文學本就是生活縫隙間開出的幽微的花，帶著塵世的煙和讓心靈的真，因此，生活從未制約文字，只是我們苦于在紛繁世界里讓荒蕪叢生。

當重新埋首高考復習，為未來繼續(xù)拼搏時，我明白，有些東西已經悄然改變——即便是在繁忙的學業(yè)任務下，我有時也會愿意將生活的細節(jié)描摹勾畫——行遍蒼崖之后，終于再次找回了屬于我的初心。

春草蔓發(fā)，春山可望，文學的種子已在我生活的縫隙扎根，而時光會讓它逐漸壯大。這是生活的饋贈。

當群星閃耀時

周文洪

與作文競賽的邂逅，其實是與另一個自己的美好相遇。

很高興，在湘鋼一中這塊豐饒的土地上，師生們的又一次成功的互動，讓我們再次在文學作品中發(fā)現(xiàn)了你我。

“語文報杯”“培文杯”接踵而至，又在大半年后帶著我們的期盼翩然而來。

炫目于同學們璀璨的泉涌文思，思可接千載，視可通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色！

驚嘆于同事們精細的春蠶吐絲，蠟炬點點可成灰啊!哪一個指導老師不曾在那時成魔？哪一個學生沒有被耳提面命、“拋光打磨”？

還有教研組、年級組、教科室及學校領導們的殷殷關切，讓一切美好的到來是那么順其自然。

感謝所有的一切，讓鋼一中的這塊天空有群星閃耀之時。

第二十屆“語文報杯”中南賽區(qū)一等獎

千山燈影過，萬里路悠悠

G1603  唐雨霏    指導老師   周文洪

（一）

 “風簫吹斷水云間，重按霓裳歌徹遍?！?/span>

江風將畫舫里的絲竹之樂傳得很遠，掠過燈火影影綽綽的江面。

紅粉佳人，笙歌不歇，王謝堂前大抵都如此吧。我百無聊賴地想，從我入世所見至今，有幾人可以免俗呢？

呵，我嘲弄地笑著，即便櫻桃落盡春歸去，我們，也只是天潢貴胄的把玩。

也罷，我打了一個哈欠，任由思緒飄遠，陷入沉睡。

這人世幾何與我何干？我只是一盞燈，不過如此。

 

（二）

雨還在淅淅瀝瀝的下著，雨珠沿著墻垣慢慢滑下。從磚瓦石縫里向內層滲入，打濕了滑軟的青苔。

空氣里，與木檀香雜揉一處的，是揮之不去的黏膩感。

 “吱呀——”，院門被打開了，進來一個步履匆匆的人。

我百無聊賴的收起注視著窗外梧桐的視線，轉向了他。

那是一個男人，四五十歲左右，高挺的很。

屋里太靜了，一時只聽見他急促的低喘和模糊不清的嗚咽。

沒有人能回應他的聲音，我也無法同他交流，因為我只是一盞燈，無法傳達，無法表露。

我從無數(shù)我早已記不清的人手中流過，如浮光掠影，在綿長的光陰中輾轉，最后被安置在玻璃柜里，度過不知何時結束的日子。

這個男人——博物館的一位管理員。頹然的目光將我從回憶中喚醒。我有些呆滯地聽著他絮絮叨叨的話語，感受到一股股的寒意。

“南遷……那些畜牲就快來了……走，得走哇……”

我迷茫不解，走?南下么?為何離開?

難道這柜臺燈罩之間不是我最后的歸宿嗎？

無人回答我。

（三）

 “哐當，哐當……”我隔著為我特制的袋子，在車輪交錯聲里，最后望了一眼院里那棵梧桐。仍是那樣密，那樣高。

這一天還是到了。隨著車馬顛簸著，我惴惴不安。在我身后，是我以為要一生困守的城，在我身側，是曾一同被世人艷羨目光包圍的同伴。而在我身前的，是不知去處的未知之路。

這與從前曾經歷的逃亡看似無二，但我心中竟有些不知緣由的惶惶。 

 

（四）

我被血浸濕了。

那一滴一滴溫熱的液體從我身上滑落，浸沒在絳紅色的土地里。醞釀著更沉痛的色彩。

這是奔逃的第二十一天，順著山脈攔下，我們已離北平越來越遠。

“大意了，沒料到他們追到了這里……”一個白凈的男研究員恨恨地說。他的眼蓄起淚水，將落未落。

無人回應。

人們又回到靜默中，被死寂包裹，密不透風。

 “得走了。”終于，吳院士開了口，他的聲音嘶啞，如朔風擠刮著粗礪的巖石，在空闊的洞里回蕩。

猛然間，十數(shù)雙眼睛抬起，直勾勾地注視著他，我也將視線轉移到他身上。   他的長衫已經破的不成樣子了，左腿上一條長長的傷口向外翻著肉，血從紗布里向外滲。但他仍站著，手壓在石壁上，不肯坐下。

“順著這條山路往下，再有一天半就能出太行山。趨著天色尚黑，抄小路下山，安全些?！彼麙哌^眾人，嚴肅地開了口。

 “可是……博修他們的尸體還……”年輕的研究員再次開口，話語尚在舌間顫動，眼己通紅。

聞言，其余幾人也咬緊牙關，不發(fā)一詞。

“我們可以死，”吳院士注視著眾人，緩緩說。

我靜靜的看著他，帶著不可名狀的敬畏。仿佛回應我的目光，吳院士踉蹌地摸索到我的箱子前。

“當今中國之人無時無刻不可以死！但是，”他停頓了，微微垂下眼瞼，近乎憐愛的目光朝我看來?！爸袊奈拿}不可斷?！?/span>

吳院士抬起頭，眼里閃動著炯炯的光，“山河可碎，路不可斷！”

年輕的研究員，有些恍惚地抬起頭，繼而微微地牽了牽嘴角：“埋骨何須桑梓地。”他輕輕的呢喃。

“人生無處不青山?！备嗉毭芪⑿〉穆曇魪纳蕉窗朔絺鱽?，在帶著刺鼻腥味的空氣里激蕩，像是禱告，又像是承諾。

我茫然地注視著眼前的一幕，連日里逃亡中無動于衷的心，突然劇烈抽搐，壓抑著滿腔疑惑。

人可為財，為名，為道義而死，但文脈是什么？是我嗎？

我驚疑地發(fā)現(xiàn)吳院士露出了一個微笑，繼而安排起撤離事宜。

但在那個微笑間我，分明察覺他眉間的一縷痛色，像是東北天空上不散的陰霾。
    

（五）

  “快，走這邊，別出聲……”我被包裹在布兜里，隨著人們的步伐上下晃動，耳畔是研究員們急促的低語。

 “走不了了，前面的山石滑坡，路堵上了?！?/span>

“不行，得繞路，快，他們要追上了?！?/span>

人聲細碎的交織著，如緊繃的弓弦發(fā)出低啞的震動。

吳院士快步上前，撥開了探路的青年，急切地打著手勢，指向另一邊。

“走那邊，有水，通山下，小心些?！?/span>

他用手虛扶了下裝著谷物的箱子，低聲囑咐著。

“嘶——”身后不遠處，馬聲嘶鳴，繼而人頭攢動。

吳院土面色倏的一變，“快走。”快得簡直聽不真切。

但哪里能走得動呢?

腿腳沒于冰冷的河水中，腳下踏過尖銳滑膩的石粒，身后的馬鳴愈來愈近，仿佛在耳畔鼓噪。

像是下定了決心，吳院士終于還是停住了腳步。

在研究員們迷惑的眼神里，我看見他帶著似曾相識的微笑，轉身走去。

突然間，所有人都明了，但無人上前阻止。

他們任由溫熱的液體從臉上流下，卻毫不在意。只是盡力伸展著身體，微彎著腰向前，似匍伏，又似背負。

沒有人開口。有的只是輪流守衛(wèi)，彼此攙扶。
他們知道這條路上又有一個人悄聲離開，緘默是最深的哀悼。

我終于有些后知后覺般的鈍痛了，那是我在千百年間，未曾體味的哀慟。

在這條漫長而血腥的長路里，我至此方才模模糊糊地瞧見這個世界的輪廓，

那是與我所侍奉的帝王將相截然不同的世界，在風塵狼煙氤氳中繚繞著近乎愚直的墨香。

臨出山門，狂奔的人們終于放緩了腳步?；仡^深深遙望山峰，一抹蒼翠在黑云翻動挺立，有棵青松，面對著他們，又像是面對著那條路，一條不曾斷絕的路。

（六）

 

1939年，12月16日，歷經近兩個月的遷徙，我被送達了南京。與其他同樣風塵仆仆的同伴一樣，被安置在特制的罩子里，而這場南遷終于塵埃落定。

我又回到了從前的生活，看日升月落，星移斗轉。

區(qū)區(qū)兩個月，在我千百年的歷程中渺如一粟，但我仍不能釋懷。

在安靜的呆在南京博物館的余下光陰里，我仍在沉吟思索，這一路上的經歷。

千年間，動亂頻仍，而我卻少有被一路護送、奔襲千里。

這次南遷所費心力自不必說。但千里而下，不惜性命也要保全我們，這意義究竟何在?

我是無法明了的。自誕生之初，我便只是達官貴人的所有品，我所照亮的每一個夜也只是水粉紅袖，歌舞不休。

我是財富的象征，是珍珠千斗的計量品，是王謝堂前的把玩，但偏偏不是所謂的中華文脈。

身為一盞燈，我卻照不見東北的尸骸，照不清江左的亂民，更照不盡我所愿一世侍奉的這個民族的前路和文脈。反倒累及南遷里無數(shù)人無辜殞命，如何不令我汗顏泣涕?

我從前的路通向王侯將相的府邸，我今后的路茍安在博物館里，我又有何資格成為中華文脈的寄托?

無人應答，一如山洞里的死寂，山溪里的緘默，我只能兀自思索。

 

（七）

“歡迎各位參加南京博物館……”

2017年3月19日，我作為五代十國的收藏品被展覽在大廳中。

昔日，“遺民淚盡胡塵里”的慘象早已不見，這個年輕的大國在冉冉升起，但我的疑問仍未被解答。

眾人都落座了，大廳的燈光忽地暗下來，熒幕上開始播放一段關于展品歷史的短片。

我安靜地看著，回顧著我從前的歷史。

臨近短片結尾，我逐漸失去了興趣，卻在一個女聲響起時呆呆征住。

“1937年，為了保護北平古物，北平博物院決定南遷……”

“現(xiàn)在展出的古物很大一部分來自北平?！?/span>

“……南遷中有一大批優(yōu)秀人才為護國寶不幸隕落……”

我一瞬間沉靜下來了，心里一片草木枯榮，那些盤亙在心中的陳疴頑疾，在這不長的一段話里隨風散去。

我突然想起了那個微笑，沉痛中飽含釋然和希冀，在山河破碎間帶著無限安慰。

我終于明了，我因何存在。

并非只為王侯將相，而是先人對后世的回望，為人提供一條長路與先人對話。

他們一邊沿著先人的路，一邊構筑新的路直通遠方，在上下五千年里溯回，去捕撈舊日的足跡，以為后世正名。

那些由我承襲而來的人和事沉淀存在的，才是文脈。

我輕輕笑著，遠望，東方既白。