“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,面對(duì)浩瀚的星空,望著那一輪明月,我們可能會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想,但月球表面究竟是什么樣子的呢?
為了滿足大家對(duì)天文的好奇心,10月至11月初,在教研組長(zhǎng)周山老師的策劃下,地理教研組為全校師生舉辦了一場(chǎng)地理科普活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要為觀看月球表面環(huán)形山以及參觀化石、巖石、礦物標(biāo)本館,于是在校就讀的學(xué)生來(lái)了,愛(ài)好天文的老師帶著子女們也來(lái)了。
11月3號(hào)晚上,又為陰歷的九月十五,月亮剛好為滿月,加上天氣晴朗,是觀測(cè)月球的好時(shí)機(jī)。
在地理骨干教師劉永明老師和田建華老師的精心指導(dǎo)下,大家借助天文望遠(yuǎn)鏡看到了月球表面清晰的環(huán)形山,老師們和小朋友們歡呼雀躍,不禁發(fā)出了“哇,太神奇了”的感嘆聲。
“老師,為什么月球表面有這么多坑,而地球卻沒(méi)有呢?”“老師,可以看黑洞嗎?”“老師……老師……”小朋友們興致勃勃、暢所欲言,對(duì)天文表現(xiàn)出極大的興趣。
觀測(cè)期間,老師和小朋友們井然有序,不爭(zhēng)不鬧,自覺(jué)排隊(duì)。
10月,地理組還組織全體高一學(xué)生參觀了化石、巖石、礦物標(biāo)本館,本次參觀,既是對(duì)課堂內(nèi)容的拓展和延伸,又是對(duì)書(shū)本知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐,例如:讓同學(xué)們了解化石的成因和科學(xué)意義,認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物和巖石的基本特征。
大家看完之后,在感嘆天文、地質(zhì)神奇的同時(shí),都希望地理組能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)此次活動(dòng),希望大家在工作、學(xué)習(xí)之余,放松心情,感受自然科學(xué)之美。
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