“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，面對(duì)浩瀚的星空，望著那一輪明月，我們可能會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，但月球表面究竟是什么樣子的呢？

為了滿足大家對(duì)天文的好奇心，10月至11月初，在教研組長(zhǎng)周山老師的策劃下，地理教研組為全校師生舉辦了一場(chǎng)地理科普活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要為觀看月球表面環(huán)形山以及參觀化石、巖石、礦物標(biāo)本館，于是在校就讀的學(xué)生來(lái)了，愛(ài)好天文的老師帶著子女們也來(lái)了。

11月3號(hào)晚上，又為陰歷的九月十五，月亮剛好為滿月，加上天氣晴朗，是觀測(cè)月球的好時(shí)機(jī)。

在地理骨干教師劉永明老師和田建華老師的精心指導(dǎo)下，大家借助天文望遠(yuǎn)鏡看到了月球表面清晰的環(huán)形山，老師們和小朋友們歡呼雀躍，不禁發(fā)出了“哇，太神奇了”的感嘆聲。

“老師，為什么月球表面有這么多坑，而地球卻沒(méi)有呢？”“老師，可以看黑洞嗎？”“老師……老師……”小朋友們興致勃勃、暢所欲言，對(duì)天文表現(xiàn)出極大的興趣。

觀測(cè)期間，老師和小朋友們井然有序，不爭(zhēng)不鬧，自覺(jué)排隊(duì)。

10月，地理組還組織全體高一學(xué)生參觀了化石、巖石、礦物標(biāo)本館，本次參觀，既是對(duì)課堂內(nèi)容的拓展和延伸，又是對(duì)書(shū)本知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐，例如：讓同學(xué)們了解化石的成因和科學(xué)意義，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)礦物和巖石的基本特征。

大家看完之后，在感嘆天文、地質(zhì)神奇的同時(shí)，都希望地理組能經(jīng)常舉辦這樣的活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)此次活動(dòng)，希望大家在工作、學(xué)習(xí)之余，放松心情，感受自然科學(xué)之美。